以诗学诗,以诗悟诗——浅谈古诗教学的拓展

• 作者: 孙桂霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 小学语文教材 情趣盎然 古代诗歌 古代文化 古代诗人 拓展阅读 使人 阅读面 古诗文
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】培根说:"读诗使人灵秀。"古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠。小学语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗是中国古代文化的宝贵遗产。这些诗歌既是我国古代诗人诗作的名篇,又在众多诗篇中琅琅上口。因此古诗

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂霞		2	1	1.0	1.0