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摘要:
解剖学教学标本(简称解剖标本)的制作是解剖学教学工作的重要组成部分,制作标本的质量将直接影响到解剖学教学效果.现从职业技术学院的解剖教学标本设计、制作过程、标本修洁维护等方面,论述本教研室近年来在解剖学教学过程中,解剖标本制作充分显示专业特点,使解剖标本的制作过程成为学生实训项目的经验.
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文献信息
篇名 高职医学院解剖学教学标本制作理念的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 解剖标本制作 解剖学 专业特点
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G420
字数 1809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张广新 辽宁中医药大学职业技术学院 27 83 6.0 8.0
2 周郦楠 辽宁中医药大学职业技术学院 34 107 6.0 8.0
3 刘永林 辽宁中医药大学职业技术学院 28 55 3.0 6.0
4 张晔 辽宁中医药大学职业技术学院 17 40 3.0 5.0
5 张维 辽宁中医药大学职业技术学院 11 33 3.0 5.0
6 李屹 辽宁中医药大学职业技术学院 24 97 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
解剖标本制作
解剖学
专业特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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