小学英语课堂活动化教学探讨

• 作者: 谈雪
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 活动化 心理条件 教学常规 认知过程 教学活动 小学英语教学 生日晚会 CHANT 言
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】一、以常规活动激发兴趣常规活动是指在教学活动中运用频率最高,旨在形成教学常规,激发学生兴趣的活动。心理学研究表明,兴趣是认知过程产生时必不可少的心理条件。小学生活泼好动,注意

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈雪		3	0	0.0	0.0