作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣
机械基础教学
激发学生
学习兴趣
构建学生主动参与的课堂
主动参与
学生
课堂教学
以问题引导学生主动参与课堂
问题引导
主动学习
论参与式教学在中职机械基础教学中的应用
参与式教学
中职机械基础课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在《机械基础》教学中引导学生的"主动参与"
来源期刊 职业 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 改革探索
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G71
字数 1836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2009.23.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘栋 江苏省南通职业大学技师部 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导