情境成功教学法的理论与实验研究

• 作者: 孙家珍
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 情景 成功教学法 理论与实践
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.06.170

摘要

新课程坚持"健康第一"的指导思想,激发学生体育活动兴趣,培养学生终身体育意识.但是,由于受历史的、传统的和主观的因素影响,在一定程度上抑制学生学习体育的热情.因而在小学体育课堂中必须进行改革,努力为学生创设生动有趣的教学情境,让学生在愉快的氛围中积极锻炼,为此我们初步进行了情境成功化教学的实验研究,以丰富新课程的理论基础和教学实践,更好地推进素质教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙家珍		5	2	1.0	1.0