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摘要:
素质教育主要培养学生的独立思考和创新才能,在课堂教学中给学生创造参与机会,发挥每一个学生的潜能,激发学生创新、发展,培养观察、实验和思维能力,提高科学素质是本文论述的主要内容.
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文献信息
篇名 生物学教学中的素质教育
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 生物学 素质教育 能力培养
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G63
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.08.179
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
素质教育
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
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43
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35459
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