主体间性哲学视阈下的支架式教学

• 作者: 岳淑丽 高鉴伟
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 主体间性 支架式教学 交往教学 对话教学 自主建构
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.01.061

摘要

主体间性揭示了主体之间相互作用及其对主观和客观世界的影响.主体间性视阈下,支架式教学是以"最近发展区"为教学问题"区间",以主体间关系为纽带,教师和学生自主建构教学支架和学习支架的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳淑丽	渤海大学教育学院	10	28	3.0	4.0
3	高鉴伟	渤海大学教育学院	15	34	3.0	5.0