教法研究:课堂上的"边教边学"与"先学后教"

• 作者: 廖文旺
• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 先学后教 学习目标 主动 双边 会学
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 应用技术
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

本文结台学乍实际情况和当前教学现状,提出切实让学生做好预习工作,参与课堂,主动学习,加强指导,精讲讲活,提高学习质量而实施的"先学后教,练习巩固"教学具体思路和做法.