掌握学习理论在护理技能考核中的应用

• 作者: 艾淑娟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 掌握学习理论 护理技能 考核
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.17.060

摘要

目的 探讨掌握学习理论在护理技能考核中的应用方法.方法 通过掌握学习理论在护理技能考核中的运用及成效的阐述,分析在护理教学中运用掌握学习理论的可行性和有效性.结果 掌握学习理论应用到教学中取得了良好的效果.结论 掌握学习理论,可以增强学生学习的有效性,提高教学质量,达到预期的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾淑娟		7	13	2.0	3.0