非英语专业新生自主学习能力的培养

• 作者: 叶依群 陈靓
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 观念 教学模式 培养
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 222-224
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 4141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.23.099

摘要

英语是一门操作性很强的实践课.大学英语教学除了涉及教材、教师和教学设备外,学习者的自主学习能力也是一个重要的因素.本文从转变学生的观念、构建课堂教学新模式、课内外学习互相渗透三个方面阐述了在大学英语教学中,非英语专业新生自主学习能力的培养问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶依群	浙江科技学院语言文学学院	28	63	5.0	7.0
2	陈靓	浙江科技学院语言文学学院	9	12	2.0	3.0