浅淡课堂教学环节"新课引入"与"内容过渡"

• 作者: 赵洪兵
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学环节 新课引入 内容过渡
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.11.118

摘要

从技工学校的教学特点出发,结合个人和同事们多年的教学体会,通过<电工学>和<电子技术基础>课堂教学的范例,总结归纳课堂教学中"新课引入"和"内容过渡"的意义和方法,多角度地探索它们的形式和特点,充分体现"教贵善诱"的宗旨,意在更在更好地导演好课堂教学这一艺术剧目.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪兵		2	3	1.0	1.0