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摘要:
随着信息技术的普及,多媒体教学作为一种新型的课堂教学形式在各高校得到广泛应用.基于多媒体课堂教学本身的特点和要求,针对多媒体课堂教学中存在的问题,讨论了多媒体课堂教学中存在的误区和弊端,同时也阐述了多媒体教学的优点,对于产生的问题提出了详细的建议,以促进多媒体课堂教学质量的提高.
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文献信息
篇名 浅析多媒体课堂教学优弊
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 多媒体课堂教学 高等学校 优化教学
年,卷(期) 2009,(26) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162,122
页数 2页 分类号
字数 2808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.26.167
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜静 沈阳工业大学高等职业技术学院 12 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课堂教学
高等学校
优化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
总下载数(次)
266
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285821
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