浅谈分子生物学双语教学中的问题及对策

• 作者: 张海军 李俊 查岭生 耿雪侠
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 双语教学 教材选择 评价体系
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 其它学科
• 页码范围: 205-206,224
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 字数: 4305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2009.12.124

摘要

文中分析了分子生物学双语教学中存在问题,提出了解决的相应对策.指出提高分子生物学双语教学质量的几个关键之处:师资队伍建设、学生英语水平的提高,合适教材的选择、灵活多样教法的使用、分班教学、评价体系的改进等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿雪侠	淮北煤炭师范学院生命科学学院	10	50	5.0	6.0
2	查岭生	淮北煤炭师范学院生命科学学院	7	24	3.0	4.0
3	张海军	淮北煤炭师范学院生命科学学院	3	15	3.0	3.0
4	李俊	淮北煤炭师范学院生命科学学院	4	17	3.0	4.0