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浅议小学分数应用题的教学
浅议小学分数应用题的教学
作者:
刘新海
王孝义
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分数
应用题
教学法
摘要:
分数应用题的教学,要用对比法和线段图来帮助学生理解.教学分数应用题时,除了要从基础抓起,要加强训练,引导学生分析好数量关系外,还要依据试题结构特点,教给学生恰当的解题方法.
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文献信息
篇名
浅议小学分数应用题的教学
来源期刊
成功(教育版)
学科
教育
关键词
分数
应用题
教学法
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
103
页数
1页
分类号
G62
字数
1916字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王孝义
4
1
1.0
1.0
2
刘新海
1
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
分数
应用题
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
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