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摘要:
分数应用题的教学,要用对比法和线段图来帮助学生理解.教学分数应用题时,除了要从基础抓起,要加强训练,引导学生分析好数量关系外,还要依据试题结构特点,教给学生恰当的解题方法.
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文献信息
篇名 浅议小学分数应用题的教学
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 分数 应用题 教学法
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G62
字数 1916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王孝义 4 1 1.0 1.0
2 刘新海 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分数
应用题
教学法
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相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
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