农村教师专业发展中教师协作文化的构建

• 作者: 陈小菊
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师 专业发展 教师协作文化
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 师资建设与管理
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.09.022

摘要

"农村人人享有接受良好教育的机会"的历史性任务对农村教师自身素质的提高提出挑战,教师专业发展的实现既需要依靠政策、制度等外塑性的椎动,更需要主体内生性的态度和行为做出恰当的回应.激发农村教师内在的发展动力,塑造促进教师发展的同心互助的协作文化氛围尤为重要."新型农民"的培养目标、农村课程资源的开发、农村教育的特殊性呼唤教师协作文化的建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小菊		3	12	2.0	3.0