创设活动课堂,增强学习效能——对数学活动课的教学及反思

• 作者: 肖志华
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 职业与教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2009.11.023

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖志华		1	1	1.0	1.0