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摘要:
任务型教学法(task-based teaching approach)是以完成交际任务为教学目的的教学法,它使学习者在各种各样的活动中接触语言,从而提高学习者的语言应用能力.以实施分级教学的大学英语教学为例,讨论了大学英语分级教学中使用任务教学法的可行性和必要性.
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文献信息
篇名 任务型教学模式下的大学英语分级教学
来源期刊 民营科技 学科 文学
关键词 任务型教学法 任务 大学英语分级教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学法
任务
大学英语分级教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
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