论情感因素在大学英语合作学习中的作用

• 作者: 江元
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 情感因素 大学英语 合作学习
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 40,46
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

合作学习和情感教学理论越来越受到学者们和大学英语教师的重视,并在实践中发挥着重要作用.本文提出在大学英语合作学习模式中,应加强师生情感交流,促进师生合作发展;培养团队精神,促进生生合作,从而切实提高大学英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江元	武汉科技大学外国语学院	16	2	1.0	1.0