浅析开放教育教材及教学辅导材料的编写及选用

• 作者: 李秀娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教材 质量
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G728
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.010

摘要

在开放教育这种教育模式中,文字教材依然是开放教育各专业各学科最基本、最主要的学习媒体.文字教材在某种程度上相当于教师的角色,是自主学习中知识的主要来源,包含课程教学大纲中规定的内客.教材质量是开放教育质量保证体系中的最基本的因素,本文就开放教育部分教材存在的问题,浅析开放教育教材的编写及选用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀娟		16	15	3.0	3.0