论语文教学中的减负增效

• 作者: 张丽芬
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 减负增效 学业负担
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.128

摘要

笔者认为,减负的根本目的是为了让学生在轻松的学习中能得到全面地发展.减负不等于不要质量,减负不等于不要管理.减负的最终目的是增效.在语文教学中,教师要根据语文学科的特点,结合学生的学习实际和教学内容,有意识地对学生进行学法指导,从而提高学习效率,以达到减负增效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽芬		2	1	1.0	1.0