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摘要:
自媒体使得个体网民集信息创造者、传播者和分享者"三位一体",这种传播方式的变革给广告专业教师带来很多便利,亦带来很大的挑战,教师知识结构优化是其中迫切需要解决的问题之一.本文从自媒体环境中广告专业教学环境的变化入手'探讨自媒体背景下广告专业教师知识结构优化的策略.
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文献信息
篇名 自媒体环境下广告教师知识结构优化路径分析
来源期刊 中国电力教育 学科
关键词 自媒体 知识结构 优化策略
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 师资建设与管理
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 3525字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.13.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖玉琴 江西赣南师范学院商学院 13 7 1.0 2.0
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自媒体
知识结构
优化策略
研究起点
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期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
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