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摘要:
中学主体性德育教育是针对传统德育教育的缺陷提出来的,它旨在通过学生的主体参与和体验,激发学生的自我需求、自我教育,培养他们在面对道德情境,道德问题时作出自觉的理性思考、判断并对自己的道德行为及其结果负责的能力.
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主体性德育教育
全面发展
综合素质
内容分析
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文献信息
篇名 论中学主体性德育教育
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 主体性德育 体验 社会参与
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 政治教学
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G631
字数 1830字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主体性德育
体验
社会参与
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