作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
朗读是学好语文、形成语感的一个必要条件,也是古代语文教育的优良传统.语文教师应重视朗读指导,使学生在朗读中真正感受到语言文字的无穷魅力,从而提高阅读教学的质量.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 承传古代语文教育的优良传统——朗读
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 朗读 语感 阅读教学
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 语文教学与研究1
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G63
字数 2448字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
朗读
语感
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导