论小学语文教学中朗读教育策略

• 作者: 李茂荣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对小学语文教学过程中的一些文本内容,组织学生进行朗读是教学过程中的第一步,也是非常重要的一步.通过朗读,学生能够对文章的内容有基本的了解,同时通过自己的情感带入从作者的角度出发,感悟文章想要传达出的深层含义.在组织学生进行朗读的过程中,也有一些细节方面的内容需要注意,教师需要给予小学阶段的学生一些专业性的指导来提升他们朗读过程中的质量,对小学语文朗读教育策略进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茂荣		1	0	0.0	0.0