带教老师在临床护理工作中对护生的基本技能的培训与体会

• 作者: 高井全
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 临床带教老师 护生 基础技能
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 工作探讨
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1628字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.05.072

摘要

临床实习是完成护理计划教育的最后阶段,是对学生的基础理论、基本知识和基本技能进行临床实践的重要环节,带教护理临床教学的主要方法,质量将直接影响所培养人才的素质和护理教学的整体质量,现在普遍存在护生学习热情不高,理论基础知识差,对护理知识缺乏应有的了解,加上各科带教老师学历层次知识结构不平衡,对压力承受能力差等原因,使护生毕业后实际临床护理能力较低,甚至影响到就业,因此要切实提高实习护生的基础技能、水平,满足临床工作的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高井全	黑龙江省哈尔滨医科大学大庆校区护理系	1	1	1.0	1.0