“VB程序设计”课程的因材施教

• 作者: 丁蓉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: VB程序设计 教学方法 因材施教
• 年，卷（期）: 2009,（11X）
• 页码范围: 9439-9440
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.1

摘要

该文通过对我校非计算机专业"VB程序设计"课程的教学现状的分析,针对不同的授课对象,提出该课程因材施教的教学方法,提出了相应的因材施教策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁蓉	青海大学计算机技术与应用系	22	59	4.0	6.0