《液压传动》教学方法探讨

• 作者: 朱鹏程
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 液压传动 教学方法 教学研究
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 313,315
• 页数: 2页
• 分类号: TH137
• 字数: 2811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2009.11.189

摘要

液压传动具有工程实践性很强的特点,在面临理论教学学时大幅压缩和新产品、新技术不断涌现的现状下,探讨如何结合课程特点、学校自身培养目标,拟定一套行之有效教学方法,成为一件十分具有现实意义的事情.根据几年来液压传动的教学经验,从课程内容总体规划、理论教学方法、实验教学改进以及课程设计等等方面进行了全面阐述,以期能起到一点点抛砖引玉的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱鹏程	江苏科技大学机械工程学院	23	88	5.0	8.0