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教师体罚学生引发的反思
教师体罚学生引发的反思
作者:
蒋亚莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师权力
滥用
体罚
惩罚
爱
尊重
摘要:
时下的学校教育中,体罚学生的现象比比皆是,造成的影响和后果很严重,主要是因为教师对自身权力的不理解与滥用,没有意识到尊重学生人格的重要性,因此对学生的身体和心理带来严重的创伤.教师有必要认识到问题的严重性,变体罚为谨慎的惩罚,用爱和尊重来感化学生.
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文献信息
篇名
教师体罚学生引发的反思
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
教师权力
滥用
体罚
惩罚
爱
尊重
年,卷(期)
2009,(35)
所属期刊栏目
师德师资
研究方向
页码范围
16,23
页数
2页
分类号
G515
字数
3308字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7894.2009.35.015
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师权力
滥用
体罚
惩罚
爱
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
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