新课程改革下小学音乐教学思考

• 作者: 颜学敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 小学音乐 教学思考
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育不是培养音乐家,首先是培养人.小学音乐教育的意义,是陶冶学生高尚情操的有力手段,培养学生的审美能力和创造能力,让学生主动参与音乐的实践活动,开发学生的创造性潜质,从而全面提高学生的素质.