外语课堂焦虑研究小结

• 作者: 王瑾
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 外语课堂焦虑 研究小结 中国英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 1450字
• 语种: 中文

摘要

外语课堂焦虑是一个影响外语学习过程和结果的重要因素,本文在综述与外语学习焦虑有关文献的基础上对焦虑、外语学习焦虑、测量方法、外语学习焦虑的影响以及产生外语学习焦虑的原因做一个小结,希望对进一步深化语言焦虑理论,促进中国英语教学起到一定的作用.