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摘要:
随着独生子女的增多,学校的生源状况也随之发生了变化,如何教育好他们已成为一个重要的课题.培养良好品质的方法很多,不仅要优化教育环境,还要从行为习惯养成抓起,因人而宜,灵活多变有情趣地培养低年级学生的良好品质,既有现实意义又有长远意义.
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小学
低年级
英语
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培养
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小学低年级
语文
阅读习惯
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 培养低年级学生良好品质管见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 培养 品质 习惯 环境
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 G642
字数 2369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.211
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研究主题发展历程
节点文献
培养
品质
习惯
环境
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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