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摘要:
随着大学英语教学研究的不断深入,小组学习作为一种以学生为中心,通过小组形式开展教学活动的模式受到了越来越多的大学英语教育工作者的关注,如何有效地开展小组学习并尽量避免其弊端是本文研究的重点.
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文献信息
篇名 合作学习模式在大学英语教学中的尝试
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 合作学习模式 大学英语 小组学习
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 H3
字数 2391字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
大学英语
小组学习
研究起点
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期刊影响力
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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