儿童与成人在二语习得中的异同

• 作者: 麻秦华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 二语习得 儿童 成人 差异
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 170,182
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.21.144

摘要

本文通过对比儿童母语习得与成人二语习得的进程,指出两者之间的明显差异,主要表现在以下三个方面:语言习得策略的差异、语言习得动机与需要的差异、语言习得方式的差异.通过对这些差异的分析与研究,结合儿童母语习得理论,提出了几点关于母语自然习得应用于成人二语习得中的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻秦华	西安文理学院外国语言文学系	11	6	1.0	2.0