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摘要:
中国医学史这门课程传载着中国传统医学的发展脉络和历史成就,教学中一定要从课程本身优势和教学方法两个方面出发,尊重历史的前提下,最大化地重塑历史,使得中医学生更快更好地了解祖国医学这个伟大宝库,对中医学的发展走向有一定的把握.
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文献信息
篇名 中国医学史教学思路与方法微探
来源期刊 中国社区医师(医学专业半月刊) 学科 医学
关键词 中国医学史 教学思路 教学方法
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 临床进展
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 R2
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2009.23.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丹 7 0 0.0 0.0
2 马长春 1 0 0.0 0.0
3 林松兰 1 0 0.0 0.0
4 崔勿骄 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国医学史
教学思路
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社区医师(医学专业)
旬刊
1007-614X
11-5189/R
16开
北京市西城区西直门外1号西环广场A座17-18楼
12-91
2000
chi
出版文献量(篇)
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13
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