利用PDCA循环不断提高实验教学质量

• 作者: 刘清山 李延
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 工学
• 关键词: PDCA循环 结构实验 教学质量 管理
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 建筑业论坛
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: TU-05
• 字数: 2269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2009.09.123

摘要

通过对PDCA循环的概述,以钢筋混凝土梁的单调加载实验为例说明了PDCA循环在结构实验教学中的应用,结果表明,将PDCA循环理论应用于结构实验教学,使结构实验教学质量得到稳步提高,具有更高的可操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清山	河南大学土木建筑学院	25	55	4.0	7.0
2	李延	河南大学土木建筑学院	4	9	2.0	3.0