模糊限制语在英语教师话语中的诠释

• 作者: 周红霞 李晓菊
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 模糊限制语 语义特征 语用功能
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿2
• 页码范围: 404,410
• 页数: 2页
• 字数: 2530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.29.318

摘要

模糊限制语是我们语言能力和交际策略中不可缺少的一个部分,它的广泛应用往往会使语言表达更具说服力.模糊限制语有其独特的语义特征,英语教师对模糊限制语的灵活应用有其得到的语用功能,而且通常也会迭到事半功倍的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓菊	安徽大学外语学院	6	8	2.0	2.0
3	周红霞	安徽大学外语学院	7	9	2.0	2.0