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摘要:
目的 探讨更好的外科护理学教学的模式,培养应用型护理人才.方法 将两个护理班分为实验组和对照组,实验组采用案例教学法,对照组采用传统教学法,学期末对两组学生的外科护理学成绩进行比较.结果 实验组学生的成绩明显比对照组高(P<0.01),差异具有显著性.结论 案例教学法不仅可以调动学生学习的积极性而且可以缩短教学与临床的距离,对培养实际应用型护理人才具有积极作用.
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文献信息
篇名 案例教学法在高职院校外科护理学教学中的应用
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 案例教学法 外科护理学
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号 R471
字数 1346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5085.2009.32.279
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪娟 永州职业技术学院护理系 7 5 1.0 2.0
2 缪礼红 常德职业技术学院护理系 10 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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案例教学法
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期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
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