刍议语言教学和语言测试

• 作者: 彭巾又
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语言教学 语言测试 反拔效应
• 年，卷（期）: 2009,（38）
• 所属期刊栏目: 文学语言学研究1
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: H1
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

本文主要分析语言教学和语言测试之间的相互关系,通过对语言测试发展过程、测试类型、作用、测试目的和反拨效应的分析,得出以下结论:语言教学和语言测试是密切相关的.语言测试是一门囊括多方面知识的综合性学科.没有语言测试,语言教学就会停滞不前,语言测试的发展促进语言教学的发展.由于语言教学的发展,语言测试将更重视以测试过程为中心,并进一步科学化、人性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭巾又	四川建筑职业技术学院人文社科系	7	9	2.0	3.0