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摘要:
"德育为首"的教育思想逐渐被职业学校所重视,培养人格健全的中高级技术人才已经成为建设和谐社会的必要因素.语文教育与德育有着千丝万缕的联系,在语文教学大纲中强调了德育目标在语文课堂上的实现.根据心理学的研究,教学过程中的情感因素能有效促进学生形成良好的思想品德.本文就从如何调动学生情感方面阐释语文课堂上德育的渗透.
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文献信息
篇名 调动学生情感实施语文德育渗透
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 调动 情感 语文 德育 渗透
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G642
字数 2445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.32.093
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研究主题发展历程
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调动
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语文
德育
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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