研究型学习能力在化学教学中的培养

• 作者: 戴俊 杨娟
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 学习能力 研究型教学
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.24.168

摘要

根据化学课程的特点,提出从转变教学模式、改变教师与学生在教学中的角色、教学内容与科研项目相结合、创新教学方法、设计综合实验等方面培养学生的研究型学习能力.设计综合实验使学生意到富有挑战性和创新性,在实践的过程中提高学生的研究型学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟	河南理工大学安全科学与工程学院	26	123	5.0	10.0
2	戴俊	河南理工大学安全科学与工程学院	17	107	6.0	9.0