对克伯屈设计教学法的认识

• 作者: 冷丹阳 李洪玉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 设计教学法 启示 克伯屈
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教育长廊
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.04.079

摘要

根据时代背景,美国的威廉·赫德·克伯屈发展了杜威"从做中学"的教育思想,肯定了儿童个体在学习中的地位,创造了一种新的教学组织形式和方法--设计教学法.相对于当时盛行的赫尔巴特教学法,这种方法有其丰富和独特的内涵,对美国乃至全世界的教育都产生了深刻影响.可以说,克伯屈的设计教学法对于中国正在开展的基础教育课程改革仍有其积极的借鉴作用.