大学外语教学中的元认知策略

• 作者: 宋铁琛 高树钦
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学外语教学 元认知策略 外语水平
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

大学生外语学习是一个复杂的认知心理过程,在这一过程中,学生需要掌握语言的基本知识,熟练语言的基本技能,最后达到运用语言进行相互交流的目的.元认知策略是指外语学习者为促进某一活动的顺利进行而对自身各种认知活动采用计划、监控、评价和调节等行为.外语教师应该把元认知策略引入大学外语教学中,教会学生如何利用元认知策略去改进学习方法,提高学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高树钦	石家庄经济学院外国语学院	13	17	2.0	3.0
2	宋铁琛	石家庄经济学院外国语学院	11	4	1.0	1.0