积淀内涵,感悟生活,激发创意情节——幼儿师专学生手工创作活动之我见

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 手工教学 美术素养 积淀 感悟 兴趣 创连力
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

探索学前手工课教学,除在课堂教学促进学生美术素养养成、积淀内涵之外,指导学生在生活中细心观察、倾心感悟、激发创意情节.培养学生学习美术的兴趣、想象力和创作能力.使学生获得个性化、多元化的发展,努力培养可持续发展的幼教美术人力资源.