大学英语教师课堂行为探究

• 作者: 马秋鸽
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 大学英语 课堂行为 学习策略 合作学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 88-89,99
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2010.06.027

摘要

大学英语教师的教育教学行为直接影响到大学英语教学成果的好坏.通过调查访谈,查明大学英语教师课堂行为存在的问题,并提出一系列改进的途径,实现多样化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秋鸽	河南城建学院外语系	10	16	3.0	3.0