"全球医学教育最基本要求"在临床医学专业课程体系建设中的实践与探索

• 作者: 周芸 张培莉 徐计秀 王斌全
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 全球医学教育最基本要求 课程体系 实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 37-38,44
• 分类号: G64
• 字数: 3117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.01.013

摘要

以"全球医学教育最基本要求(global minimum essentialrequirements in medical education,GMER)"及其评价方法为出发点,结合我国医学教育现状,以临床技能实训中心为平台,构建临床医学专业整体化课程体系网络,涵盖桥梁课程体系、临床技能训练课程体系、职业价值和人文素质培养体系.通过优化课程体系建设实现GMER的本土化与具体化,同时改革教学方法,改进教学手段,采用多种考核方法评价教学效果,促进课程体系的不断完善与改进,培养符合GMER要求、适应时代和社会发展需要的高素质医学人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张培莉	山西医科大学第一临床医学院临床技能实训中心	83	416	12.0	16.0
2	王斌全	山西医科大学第一临床医学院临床技能实训中心	629	2783	23.0	31.0
3	周芸	山西医科大学第一临床医学院临床技能实训中心	51	226	10.0	12.0
4	徐计秀	山西医科大学第一临床医学院临床技能实训中心	65	269	10.0	12.0