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摘要:
本论文从双因素激励理论出发,通过问卷调查和研究,凝炼出适合中国高校教师的激励因素和保健因素,并以此为基础构建出基于双因素理论的中国高校教师激励模型,最后就国外高校最具特色的激励措施进行了总结.
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文献信息
篇名 双因素理论应用于高校教师绩效评价研究
来源期刊 呼伦贝尔学院学报 学科 教育
关键词 双因素理论 激励模型 国外激励措施
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 58-63
页数 分类号 G40-058
字数 7300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4601.2010.01.017
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研究主题发展历程
节点文献
双因素理论
激励模型
国外激励措施
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
呼伦贝尔学院学报
双月刊
1009-4601
15-1202/G4
大16
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区
1993
chi
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