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摘要:
对建筑物理同建筑学学生科学素质的培养之间重要关系进行了论述,并对该课程教学中科学素质的重要性、包含的内容和培养的方法进行了分析,同时在建筑物理教学中还应注意人文素质的培养.
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文献信息
篇名 建筑物理教学中科学素质及人文素质的培养研究
来源期刊 济源职业技术学院学报 学科 工学
关键词 建筑物理 素质教育 科学素质 人文素质
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 8-11
页数 分类号 TU11
字数 4933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0342.2010.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯纲 安阳师范学院建筑工程学院 19 70 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑物理
素质教育
科学素质
人文素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济源职业技术学院学报
季刊
1672-0342
41-1349/Z
16开
河南省济源市学苑路2号
2002
chi
出版文献量(篇)
2108
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4
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3170
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