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摘要:
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谈四大名著的“博、大、精、深”
四大名著
题材
主题
情节
人物
博大精深
用四大名著人物描写指导中学小说教学
中学语文
人物描写
小说教学
浅析四大名著维译本中歇后语的语义差异翻译问题研究
四大名著
歇后语
语义差异
翻译问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “四大名著 名家点评”本:读名著,赏点评
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 社会科学
关键词 四大名著 名家 阅读空间 读者 栏目 书评
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号 G279.29
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
四大名著
名家
阅读空间
读者
栏目
书评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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