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从2010北京高考三个题目看数学动态思维的培养
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摘要：
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立足三个维度，探索高职高考数学备考
高职
数学
备考
基础知识
运用能力
从"三个代表"看"科教兴国"
'三个代表'
'科教兴国'
论"三个代表"的理论思维向度
'三个代表'
历史逻辑性
客观现实性
系统整合性
初中数学教学的三个过程
体验数学
探索发现
归纳建立
内容分析
关键词云
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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总被引数（次）
20767
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