德育中受教育者主体性摭思

• 作者: 徐德胜 文竹
• 来源期刊: 武汉电力职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 受教育者 主体性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

学校德育中,应确立和尊重受教育者在教育目标和教育过程中的主体地位和主体人格。实践中,通过尊重受教育者个体的主体地位,彰显个体的教育功能,发挥受教育者个体的能动性,发展个体的主体能力等途径,能够提高道德教育的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德胜	东华理工大学地球科学与测绘工程学院	15	21	2.0	4.0
2	文竹	东华理工大学地球科学与测绘工程学院	13	4	1.0	1.0